Orientation et MDPH
Voici ci-dessous un guide de juillet 2021 à destination des professionnels intervenant dans la scolarisation et l’accompagnement des élèves en situation de handicap.
2021 guide scolarite version pour professionnelsen (461.12 Ko)
Quand les difficultés d'un enfant persistent malgré les adaptations mises en place en classe, solliciter une aide auprès de la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) peut être une action possible. Il convient alors de solliciter une rencontre entre les professionnels agissant auprès de l'enfant et la famille afin d'envisager la suite du parcours de scolarisation de l'enfant.Toute première demande auprès de la MDPH se fait à l'issue de l'équipe éducative, animée par le chef d'établissement.
A l'issue de l'équipe éducative, l'école rédige le Geva-sco première demande pour joindre au dossier à destination de la MDPH.
Gevasco 1eredemande interactif (1.31 Mo)
De son côté, la famille envoie un dossier très complet à la MDPH. Il apparait souvent exigeant du fait des nombreux justificatifs à fournir. De plus, lorsqu'il y a une reconnaissance de la MDPH, nous sommes au-delà du trouble, il s'agit de handicap. Le mot n'est pas toujours facile à entendre pour les familles. Un long cheminement est donc parfois nécessaire avant que la famille puisse déposer un tel dossier. Elle a souvent besoin de l'accompagnement de l'équipe pédagogique. L'enseignant référent du secteur est aussi une ressource pour les écoles et les parents. Il ne faut pas hésiter à le contacter et/ou à donner ses coordonnées à la famille.
Dans le cas où la demande est acceptée et que des droits sont ouverts pour l'enfant à la MDPH, chaque année, la demande est réévaluée et c'est alors dans une ESS (Equipe de Suivi de Scolarisation) que la demande est renouvelée. L'ESS est animée par l'enseignant référent.
Le Geva-sco réexamen est renvoyé à l'enseignant référent en amont de l'ESS afin de faire le point sur la situation de l'élève.
Gevasco reexamen interactif (1.27 Mo)
Pour les écoles de Saint Herblon, Anetz et La Roche Blanche, l'enseignante référente est Catherine Blanchot.
Pour l'école de Teillé, l'enseignant référent est François Dousset.
Quand un dossier auprès de la MDPH a été accepté pour un enfant, l'enseignant doit remplir le document de mise en oeuvre du PPS.
Il doit s'appuyer sur le PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation) qui, lui, est fourni par la MDPH à la famille. Ce document a pour but de mieux envisager les adaptations en classe et de les formaliser afin d'assurer un meilleur suivi de l'élève d'une année à l'autre.
Voici les documents de mise en oeuvre :
pour la maternelle Ensel034 annexe1 616141ppsmaternelle 1 (139.79 Ko)
pour l'élémentaire Ensel034 annexe2 616143ppselementaire 1 (153.95 Ko)
Ils sont réactualisables tous les ans.
Pour une meilleure lecture du PPS, voici la nomenclature utilisée (annexe 2 de l'arrêté de 2015 relatif au PPS) Annexe2 nomenclatures mdph pps2015 (74.1 Ko)
N.B.1 : Dans le cas d'un maintien envisagé en maternelle, un accord de la MDPH est indispensable. Il convient alors de remplir en complément du Geva-sco, la fiche "bilan pédagogique"
Formulaire proposé par le ministère
7a synthese des acquis maternelle janv2016 527481 (80 Ko)
Formulaire proposé par l'Inspection AcadémiqueMaintien maternelle bilan peda pour mdph (104 Ko)
N.B.2 : Dans le cas d'une demande de matériel pédagogique adapté (MPA), il est nécessaire de joindre au dossier l'avis pédagogique ci-après 3 annexe 1 avis peda mpa (221.5 Ko)
Voici, ci-après, un lien utile pour les familles afin de mieux appréhender la démarche pour une demande à la Mdph :
https://handicap.loire-atlantique.fr/44/comment-faire-une-demande-a-la-mdph/handi_11358
Vous trouverez ci-après quelques documents glannés ça et là pour vous aider à comprendre la demarche pour mettre en oeuvre un dossier MDPH.
Memodemarchesmdph 20180906 (59.21 Ko)
Fiche technique composition dossier scolarisation oct 2018 (104.52 Ko)
Pasapasdemandesmdph 20180906 (24.99 Ko)
Pour plus d'informations, voir aussi la partie Aides possibles à l'école